“那就算了。”桃一头倒在床上，结果脑袋被磕得一疼，才意识到前几天换了凉席，柔软的床铺早收起来了。
“提高查克拉上限这个你现在暂时别想，还是想想怎么能加强对查克拉的控制吧。”黑绝总结道，“你要是能控制好查克拉，对你的帮助是巨大的。”
“我现在已经会踩水了。”桃说道。
黑绝哼一声：“你那就是粗暴的把水用查克拉固定住而已，我要你做的，是能将查克拉分到细胞单位。”
“这个难度有点大。”桃感叹道。不是她没信心，能将查克拉细分到细胞单位的，好像也就只有小樱和纲手两个人，外加一个神农。
“不然你以为肉体活化为什么会叫禁术如果没有丰富的医疗知识和极高的查克拉控制力就直接开始练习……”
“会怎么样”桃好奇地问道。
“会瞬间老死。”黑绝凉凉地说道，“人的一生细胞分裂是有一定次数的，肉体活化说到底就是像打气球，需要往每个细胞里打气球，要保证气球变大但又不能破，破了细胞就会再次分裂。”
“普通人不说能将查克拉平均地输送给身体里每个细胞了，单说刺激细胞，每个细胞的活性和它所能承受的上限都是不同的。”
“一般人的查克拉根本就没有细化这个概念，他们对于查克拉更接近流体的概念，哪里需要就挪一把过去。”
“直接用来刺激细胞，一秒就够细胞分裂二三十次，而人的一生正常细胞分裂次数才五六十次，哪怕是拥有强大生命力的漩涡一族，他们也不可能无限次地细胞分裂下去。”
黑绝的话听得桃头皮发麻，她这才发现为什么肉体活化被列为了禁术，真是没有强大的查克拉控制力和充足的医疗知识，练了就是死。
“那我要什么时候才能开始练”桃问道，在她看来黑绝就是个长毛山羊，哦不，是她的百度云网盘，里面什么资源都有。
“你先把你读的书读完，我再教你医疗忍术，你有阳属性查克拉性质变化，练习医疗忍术能加快你对查克拉的控制能力，而且还有实用。”
“行。”桃点点头，反正黑绝都这么说了，她也不急着练肉体活化。
她现在最重要的事情，还是动态视力和身体素质的强化。暂不提黑绝本身的不稳定性，就算它是个完美的工具人，里面又再多强大的丰富的忍术秘术其实都和她无关。
很简答，你买本五三并不代表你付了前里面的知识就能被传送到你的脑子里，不还得自己花时间去做吗，做了还要总结复习，术这种东西更是如此。
而且也不能乱练，没有风属性让她去练个风遁也是在难为她。
适合自己的才是最好的。黑绝对于她来说只是一个强有力的工具和辅助，但真正的规划，发展方向还要她自己来做决定。
桃掏出口袋里的小电灯泡，这是她在家里收拾她房间里的杂物时她顺手留下来的。桃凝神发力，将体内的查克拉猛地挤压在一起，她能感觉体内的查克拉在不断的挤压碰撞。
它们的温度在不断地升高，碰撞越来越激烈，直到最后，她感觉身体里有一部分查克拉已经开始带点。立刻将这股带点的查克拉沿着手臂输送到了手指。
几丝蓝颜色的电流在指尖出现紧接着被她捏住连接处的小灯泡，突然亮了。
“看来你已经掌握雷属性的查克拉变化了。”黑绝说道，一点也不意外。
桃想起最近在浴室里被电到半身发麻，全神抽搐的样子，苦尽甘来的欣慰感让她满足。掌握雷属性查克拉的性质变化要比其他四种性质变化危险的多。
它不是最难的，但是危险系数确实最高的，火属性查克拉变化次之，由于它本身的特性，如果在体内凝聚时没有控制好的话，这股电流很容易传遍全身。
分离出来的雷属性查克拉会呆在它特定的地方，如同无属性查克拉一般，本身的存在是不用持续耗费查克拉的。
但是如果想要使用的话，那么输送期间，就必须用普通的查克拉将其包裹住，如果用于包裹的查克拉过多，就会导致电力消失，查克多过少，电力就会穿透普通查克拉露出来，来一遍全神游。
摩擦——这是桃给雷属性查克拉性质变化的原因最直观的感觉。还有，所谓的查克拉量的上限，指的是所有查克拉量的总和。
“不过那么多，先去看书。”桃想了一会自己日后的发展道路，觉得休息够了便从床上坐了起来，又爬回了桌子前，继续自己之前没看完的内容。
……
木叶，忍者学校，三楼校长室里。
三代坐在沙发上吸了口烟，一旁站着忍者学校的现任校长，对面的是负责一年级的主任京云和一年级二班的班主任伊鲁卡。
下午五点，窗外夕阳西下，此时学校已然放学。伊鲁卡扫了一眼周围人的各色表情，握紧了拳头。
于此同时，学校的天台上恢复了这个时间段它该有的安静。
冰叶双肩止不住的发抖，脸上的绷带刚拆，他双手抓着裤子两侧，低着头看着脚尖，在他的视野前方，还有一道被夕阳余晖映射的影子。
寂静的天台上一共只有两人，穿着红色外套的少年随意地坐在了护栏上，袖子撸到肘关节处，食指套在苦无的圈里，手指来回环绕。
冰叶双手不断地冒出冷汗，已经擦得裤子两旁湿了一片。
“老，老大，这次，这次是我错了。”他一米六的个子在班上也算是鹤立鸡群，此时却恨不得将身体缩成一团。
“我不该私下接活，害得学校开始调查，大家没了生意。”
“你让我说你什么好呢，冰叶”红外套男孩叹了口气，“连一个一年级的非豪门小女孩都打不过，你这些年是白长的肉吗”
俊夫想到这个月连去游戏厅的钱都没了，心更加疼了。
“还有，那个小女孩叫什么”